Oscar Isoba

Ingeniero químico de la Universidad Nacional de La Plata. Docente en escuelas técnicas, y profesor titular de la UTN Regional Avellaneda en la cátedra de Control Automático y Proyecto de Instalaciones. 

Actualmente es coordinador de proyectos de ENSI S.E. de Servicios de Ingeniería y Obras Industriales, con emprendimientos varios en el interior del país. 

Realizó entrenamiento en el CPSI: Creative Problem Solving Institute de Chicago, EEUU en 1995, y en el Instituto Politécnico de Creatividad de Monterrey, México en 1999.

 Artículos de este Autor

ENTREVISTA SOBRE INNOVACIÓN EN LA ACTUALIDAD

Las personas deben auto conocerse para ver al mundo como una fuente de oportunidades y no como una fuente de amenazas. Ud. ha escrito sobre la Teoría de Resolución de los Problemas Inventivos (TRIZ). Nos puede explicar en qué consiste.


CREATIVIDAD E INVENCIONES

Profesor Isoba: Se enseña correctamente la creatividad en Argentina? La respuesta es negativa. Existe como una materia aislada en algunas universidades en las carreras de ingeniería, publicidad, psicología, etc. y existe una licenciatura en creatividad educativa a nivel básico. Pero en general no se sigue un programa sistemático sobre la creatividad, la innovación y menos aun sobre la invención.

RECOLECCIÓN, TRATAMIENTO Y VALORACIÓN DE IDEAS

No pensaríamos bien de un a agricultor que a la hora de recolectar su siembra no lo hiciera en forma completa. En nuestros Talleres vemos que enfocar un asunto y recolectar las ideas son siempre las partes débiles de la creatividad, tal vez porque resultan aburridas. Normalmente al final de una sesión creativa solo recolectamos las ideas específicas porque parecen las más prácticas.

INVERSIÓN Y RECUPERO DE UN PROGRAMA DE GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

Las inversiones en el desarrollo de los productos y los beneficios ó ahorros cuentan con herramientas ingenieriles de cálculo bastante aproximado, sino exacto. En particular los ahorros ó beneficios deben excluir toda clase de subjetividad, tan diseminada entre diseñadores y gente del marketing, que el uso de la herramienta del árbol de decisiones, se hace indispensable.

SIT APLICADO A LA CREACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS CREATIVOS. - Parte 2

La división elimina la fijación de percibir un producto u objeto dado sólo como una entidad indivisible ó que no pueda reorganizarse de distinta forma, para crear un producto virtual de utilidad para nuestros clientes ó Usuarios.


SIT APLICADO A LA CREACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS CREATIVOS. - Parte 1

Veremos las herramientas del pensamiento inventivo sistemático ó su denominación en inglés SIT Systematic Inventive Thinking ó también Structured Inventive Thinking, pero aplicadas a la creación de nuevos productos.


EL MÉTODO CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PARA RESOLVER PROBLEMAS

a-Identificar y descripción del problema y valoración de su intensidad:
 Describir de forma breve y completa en que consiste el problema para lo cual se recomienda hacerlo de forma escrita, y se le dará un valor del 1 al 10, con 1 de menor importancia y 10 de máxima.

PENSAMIENTO INVENTIVO SISTEMÁTICO APLICADO A LA CREACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS CREATIVOS

 Veremos en este capitulo las herramientas del Pensamiento inventivo Sistemático ó su denominación en inglés SIT Systematic Inventive Thinking ó también Structured Inventive Thinking, pero aplicadas a la creación de Nuevos Productos.

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