María de Lourdes Sánchez

Consultora de RRHH, docente Universitaria

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Los principales métodos de evaluación del desempeño (tradicionales) vinculan con frecuencia este proceso con el aumento salarial correspondiente a ese periodo especifico, de ahí que los empleados no valoren otros objetivos que persigue este proceso que, no sea el aumento salarial, entre los principales objetivos podemos destacar:

Mucho se ha escrito y hablado en relación a la capacitación, a esa transmisión de conocimientos relativos a los puestos actuales que desempeñan los empleados así como aquellos destinados a desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas de los mismos para el desempeño de tareas más complejas; para la transmisión de estos conocimientos existen muchos métodos tanto en el puesto (rotación de puestos, demostración y ejemplos, observación directa, asignación de mentor o tutor, relación experto-aprendiz, etc.)

Quisiera compartir con ustedes una situación que me llama a la atención con relación a la discriminación de la fuerza laboral, de los recursos humanos, después de los 40 años en nuestro país, específicamente en el sector privado, decimos en este sector porque el público esta basado en el sistema del despojo político, es decir, que los puestos le corresponden a las personas que llevaron al poder al gobernante de turno, predominando el amiguismo y el favoritismo.






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